编者按
本文来自境界导师学院宗文老师的分享。作为NLP魔法学习训练营的导师，宗文老师陪伴着一期又一期的孩子们从青涩到成长。在刚刚结束的上一期训练营中，她记录下了自己的点滴感受......
今天是济南训练营的第二天，刚结束的厦门训练营有28个学员，从小学到高中的孩子可能是南北方的差异，也可能是课程的设计，或者是助教的特点也不一样。
这些孩子们在每个人做自己的事情都非常棒，但是在集体活动和与人相处的时候，总是有很多的问题和冲突不断的发生。
对于年龄很小的这些孩子，他们的行为自控力可能相对柔弱一些，所以当他有不良的行为、不太好的行为发生的时候，如果只是要求命令惩罚他，只会加剧了这个孩子的对抗和反抗。
我也一直在探寻，如何支持他们才能让他们有更好的行为方式。
到底怎样支持、怎样陪伴孩子才是最有效的支持？
到底什么样的方式，才可以让孩子经由心灵的变化，从而让行为不一样？
到底什么样的爱和支持才是最有效果的？
我相信一定不是说教、惩罚和批评。
今天是第三期训练营的第二天，坐在教室里，经常被一种温暖和感动包围着，好几次都有眼泪要从眼睛里流出来的感觉。
这次的孩子有60多人，都是小学一到六年级的孩子。感觉孩子们是如此的懂事、严谨、付出，好像所有表达孩子美好的特质，都可以在这群孩子的身上看到。
这一期的大小助教都非常专业、有爱和负责，团长是郭红艳，一个认真负责有爱的女人。
主持是菠萝哥哥，每次的开场都像看了一个现场版的综艺节目，充满着欢声笑语，跌宕起伏，就像坐过山车的感觉。同时又充满了灵活和满满的爱。
两位督导班超有爱的秀娟和秀英，敬业又专业。导师班的周霞和刘鸿，教练之道的老学员文红姐都是负责任、付出有爱的好妈妈。
大家都特别的有支持力，有爱。小助教们也都是非常严谨负责任、有经验的孩子。
这一次跟助教定向的时候，核心理念是:每个孩子需要的是被看到，被欣赏，被认同和被嘉许。对孩子更好爱的方式，就是看到孩子每天的进步点，认同孩子们做到的。
在与孩子们入营的之一拍大定向时，告诉孩子们训练营的目标:一个是遇到一个更加不一样、更好的自己；第二个是打造一个高品质、优良的团队。
在这两天的所有环节里，时刻围绕这个教学的核心。同时也看到这些孩子们自我管理，自我约束的能力非常强。
看着这些孩子们的投入、付出、严谨，心里总被感动流淌和滋养着。
哪怕是一个行为极其不良，十分钟打哭了三个同学的孩子，在足够的被看到、被肯定、被认同、被欣赏时，也更多的愿意投入团队。
还是那句话:“天下没有不好的孩子，只有不会发现、引发孩子的父母。”
期待这些爸爸妈妈们都能走到我们的课堂里，了解学习心理学的知识，学习更智慧爱孩子的方式，经由他们让孩子们可以活出更好的自己。
作者简介
宗文
■ 亚洲应用心理学研究院
■ 亚洲企业教练联合会认证导师
■ 毕业于【境界·导师学院】D1期
■ 师从 NLP教练之道创始人李文超、徐秋秋研修NLP
■ 境界NLP亲子关系之魔法学习导师
■ 学习 *** 研究专家
■ 家庭教育指导师
■ 全国全脑教育工程办公室
■ 全脑图课题组专家
宗文老师是中国教育学会“十五”“十一-五”经典教育规划课题组研究员、中华教育学会委员、亲子教育专家。
